¿Achaques de verano?

Desde hace unos días convivo con un terrible dolor garganta. Hoy los virus han terminado de apoderarse de mí y me he levantado con una fiebre inusual. Me he acercado al médico y me ha diagnosticado “gripe de verano”. El aire acondicionado y los cambios bruscos de temperatura resecan las mucosas y debilitan las defensas, creando en tu interior un ambiente ideal para que los virus se apoderen de el. El tratamiento es sencillo, descanso y paracetamol.
Mientras mataba las horas entre calmante y descanso, una noticia me ha dado que pensar. “Crisis ambiental en las Cataratas de Iguazú”. La sequía ha convertido a las monumentales cataratas en unos delgados hilos de agua. La conocida Garganta del Diablo también ha enfermado y las causas son bastante parecidas: intenso calor, escasez de lluvia; le han diagnosticado “calentamiento global”. El tratamiento, respeto ambiental, energías limpias, reducción de residuos, disminución en la emisión de contaminantes, conservación de los bosques.......su curación depende de todos nosotros.

*Garganta del Diablo, Argentina, 30 de marzo de 2006

Sobre mi calidad de vida

Acaso por recurrente se cansa uno de abundar en la protesta de lo hartos que estamos los madrileños de las obras, el ruido y la contaminación. Pero hay que decirlo: mi calidad de vida como habitante de esta ciudad se ha deteriorado sobremanera en los últimos tiempos. Creo que no hay respeto por el ciudadano, ninguno, y lo peor de esta situación es que tengo la sensación de que “vale todo”. Es terrible. El poder de Gallardón y Aguirre parece ilimitado y hacen y deshacen a su antojo, sin miramientos, quizá asesorados por colaboradores sin ninguna sensibilidad que transmiten a ellos su frialdad. Las normas urbanísticas, la legislación ambiental, el patrimonio natural y arquitectónico... son meros títeres que parece que usan o apartan a su antojo para conseguir sus fines.
Veo con tristeza que ni siquiera la comunidad científica, el peso de los expertos más prestigiosos, no sirve cuando ellos también protestan. Y lo peor de todo es que se les descalifica, se pone en duda su juicio, que en su lugar sí es sano. ¡Vaya despropósito!
Me gustaría ver a uno de estos nuevos faraones apretados en el autobús, atascados en una vía, esperando largo tiempo en una parada, pagando por aparcar, pasando calor por los fallos de los servicios, tragando polvo, aguantando ruidos insoportables, viendo cómo los árboles de su entorno desaparecen... Pero no, ellos no sufren esto.
Soy de los que piensa que el fin no justifica los medios, sobre todo si no parece que haya fin y nos estamos hipotecando a largo plazo, gastando los “cuartos” para conseguir unos supuestos “medios” que a ellos les den “enteros” electorales.
No creo que tener la mayoría electoral les justifique tanta soberbia ni creo que deban perder por ello la sensibilidad para los ciudadanos, que sufren con lo que han de aguantar o viendo como se destruye el patrimonio natural, un bien de por sí escaso y poco valorado.
Hay un precioso texto que aparece en el monasterio de Uclés que dice quod fas facere debui et feci, que viene a decir algo así como “lo que estaba bien que hiciera debía hacerlo y lo hice”.
Pues me gustaría que hicieran que lo que crean que es bueno, pero que piensen que hay formas más cuidadosas y sensatas de hacerlo.
Yo, al menos, espero que en las próximas elecciones los ciudadanos de Madrid ciudad y autonomía no les voten y les boten. Ojalá los que vengan tengan en cuenta está reflexión que sé que comparto con muchos madrileños.


Coyote Reservado.

Educar para la sostenibilidad

Viendo lo ocurrido este mes de agosto en tierras galegas, uno se pregunta si se nos van acabando las fuerzas y el tiempo para seguir realizando el noble empeño que proclama el título de estas anotaciones en el Blog de INATUR. Mientras unos nos empeñamos en construir en una larga y laboriosa tarea, otros destruyen con pasmosa facilidad y rapidez. Cual condena divina a Sísifo, la satisfacción de ver la pesada piedra por fin en la cumbre es etérea ante un mínimo de gravedad que la vuelve hacer caer.

Asimismo, por su propio peso, llegan los incendios a Galicia. Por un lado, sus extensos monocultivos de pino y eucalipto, fácil pasto de las llamas, por otro una endémica mentalidad caciquil, fácil pasto del descontento popular y, finalmente, la peculiar y tercermundista reacción de algunos descerebrados que se sienten injustamente tratados. Reconozco lo simplista de mi soflama, sé que la situación es más compleja, pero también es verdad que solucionar estos tres problemas mejoraría mucho el panorama. Otras experiencias señalan que la participación ciudadana que trata de aunar diferentes visiones y limar conflictos, contribuiría a evitar nuevas chispas (en todos sus sentidos).

La educación para la sostenibilidad no se basa sólo en transmitir conocimientos, lo cual ya contribuye en la creación de conciencia de éstos y otros problemas, sino y sobretodo, en conseguir la interiorización de unos valores. Es pues una educación moral la que debiera provocar cambios de comportamientos negativos. Pero la voluntad de ser ético depende de la libertad individual y ni la educación puede intervenir en dar ese paso. Es por eso que los incendiarios debieran ser lógicos entendiendo aquello de “cuando el bosque se quema, algo tuyo se quema”, éticos sintiendo que el daño a la colectividad provoca un daño en su propio interior y estéticos tratando de solucionar con elegancia y dignidad esos descontentos que todos tenemos con la vida. Contaminación mental e incendios internos es, quizás, lo primero que se debe combatir.

Juan Gómez Soto
Biólogo

Cuestión de percepción

Es sabido que los Homo sapiens, nosotros mismos, estamos mal diseñados, su encuentro con el bipedalismo nos hizo erguir nuestra columna vertebral y es cierto que nos dio muchísimas ventajas, pero también nos regaló otras deficiencias. El dolor de espalda y el estrechamiento de la cadera que nos hace nacer prematuramente son un equipaje que llevaremos durante mucho tiempo hasta que la dichosa evolución lo resuelva. Lo que parece que no tiene solución en nuestra especie es la percepción de la temperatura. Somos el único animal sobre la Tierra que pasa frío en verano y calor en invierno y, no contentos con este sufrimiento, como especie egoísta y estúpida, hacemos participe a nuestro medio ambiente con un incalificable derroche energético. Sometemos nuestros desnudos cuerpos a probarnos un diminuto traje de baño en unas condiciones climáticas que difícilmente un abrigo de travesía podría paliar o tomarnos un café en un bar con camiseta, jersey, abrigo y bufanda a temperatura ideal de cualquier destino caribeño. La ruleta de la evolución debe girar muchas veces y durante mucho tiempo para que nuestro cerebro obtenga la cordura necesaria para utilizar los termostatos eficazmente y saber vestirnos climáticamente correctos.

Utilicemos racionalmente nuestros aires acondicionados y calefacciones.

Eduardo Lamana
Biólogo

¿Es lícito cobrar para entrar en los espacios naturales protegidos?

Un planteamiento lineal, casi revanchista, nos llevaría a la siguiente pregunta: ¿Si Alberto Ruiz Gallardón, por ejemplo, puede cobrar cualquier precio por cualquier concepto para sufragar cualquier proyecto, por qué no generalizar de una vez el cobro de algunos servicios ambientales? Aunque habrá muchas personas a las que ya les parecerán excesivos los presupuestos de las administraciones ambientales, garantizar el derecho a visitar nuestro[1] patrimonio natural no nos sale precisamente gratis. Y más existiendo ya especializados servicios educativos, interpretativos, de uso público o como se les quiera llamar, que atienden a los cada vez más abundantes usuarios de los espacios naturales protegidos.



A nadie le extraña que le cobren por visitar, por ejemplo, el Museo Sorolla, la Colegiata de Santillana del Mar o la Catedral de Teruel. Y todos tenemos perfectamente asumido que el importe de la entrada sufraga total o parcialmente el servicio educativo que se nos presta, los gastos de conservación y mantenimiento y cierta compensación a los propietarios. Mientras muchos ciudadanos de países vecinos de lo que se asombran es de la ausencia de precio por los servicios de Interpretación del Patrimonio en el medio natural, si aquí se generalizasen es seguro que nos costaría rascarnos el bolsillo para ayudar a conservar, por ejemplo, los Pinares de Valsaín, el Cañón del Río Lobos o el Hayedo de Montejo. Y aunque estamos acostumbrados al cobro por ciertos servicios en esos lugares, algunas veces más vinculados con el turismo a secas que con el turismo ambiental, de naturaleza, ecoturismo o búsquese la etiqueta, hay un extenso abanico de posibilidades de recaudación: disuasoria, de temporada, por servicios prestados, por el acceso, por el acceso en vehículo, el aparcamiento, la visita a los centros de visitantes, las publicaciones técnicas... todas dignas, muy posiblemente ajustadas a las necesidades del espacio y alejadas del camuflaje de intereses ajenos a la conservación.

Andrés Bermejo García
Director Técnico de INATUR Sierra Norte, S.L.

La educación ambiental en la sociedad de la información y del conocimiento

El escenario de la Sociedad de la Información y del conocimiento es un mundo virtual pero real, donde se desenvuelve la actividad humana mediante las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
La Educación Ambiental, como intervención y acción que se localiza, espacial y temporalmente, en el seno del entorno social-natural, e incide sobre los modos de actuar, pensar y sentir, en definitiva sobre el hecho social, puede encontrar en el “ciberespacio” un lugar adecuado y complementario al físico donde desarrollar sus objetivos
Las nuevas tecnología de la información y de la comunicación (TIC) han permitido la construcción de comunidades internacionales de personas comprometida con el medio ambiente en su conjunto.

Páginas web, foros, Blogs, SMS, MMS MP3, radios, televisiones y periódicos digitalizados son instrumentos adecuados para facilitar el intercambio de: mensajes, expectativas sobre programas y actividades, trasvase de conocimientos y experiencias, adquisición de materiales bibliográficos y documentales, consultas o sencillamente el compartir inquietudes, movilizaciones o momentos de ocio.

En definitiva, la Educación Ambiental tiene en la Sociedad de la Información y del Conocimiento y en las TIC, el entorno y los instrumentos adecuados para abrir una perspectiva alentadora a la acción frente a los problemas ambientales que deteriora la convivencia cultural, económica y ecológica de los colectivos sociales que pueblan la Nave Tierra.





Jesús Rivillo Torres

Una clara prueba de que los árboles favorecen la precipitación

No por leído o comentado es menos cierto, pero si además es experimentado, uno se convence de que los árboles favorecen las precipitaciones.
Hace unos días, en el bosque de Ordiales (Colunga, Reserva Nacional de Caza del Sueve, Asturias), cerca del mayor bosque de tejos de Europa Occidental, caminábamos con un pastor envueltos en la niebla hasta llegar a una fuente. Era casi obligado desfilar bajo un gran ejemplar de majuelo porque el senderillo pasaba por allí. Un pequeño aguacero nos mojó la espalda y la cabeza a nuestro paso. De pronto el pastor dijo: “Es como si hubiesen regado con 30 ó 40 litros de agua”. La niebla se había hecho más densa y el espino hacía de receptor condensando en su follaje toda el agua que podía, que inmediatamente precipitaba al suelo mojando todo lo que estuviese bajo él, nosotros incluidos. Hice unas fotos y un pequeño video para reflejar la magnificencia y realidad de este hecho, el goteo continuo desde las hojas del árbol y la diferencia del suelo embarrado bajo él y las inmediaciones, apenas húmedas por el ambiente reinante.
Seguimos la marcha razonando todo esto mientras nos admirábamos por lo que habíamos aprendido. Nos miramos como comprendiendo algo que sabíamos y habíamos leído repetidamente, pero era en esta ocasión cuando la propia naturaleza nos daba una lección práctica y se entendía en toda su extensión lo que significan los árboles para retener la humedad y propiciar la venida de las precipitaciones.

Mi más sincero agradecimiento a Ignacio Abella, que amablemente nos acompaño y con quien compartimos la experiencia.

Felipe Castilla. Botánico